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广州 衔接“新高考” 要求变更高

来源:广州热线综合

时间:2018-06-19 10:11
广州 衔接“新高考” 要求变更高



    经过三天考试,广州中考已经圆满结束。记者从广州市招考办和广州市教研院了解到,本次中考改革了命题方式,自主开发了中考题库管理系统,首次实施全科计算机题库辅助命题。各科的命题力求与高考、课程改革同步,对各学科的教与学都起到了指导性的作用。多门学科的老师均表示,从中考到高考,对知识的应用、联系生活的能力要求越来越高,靠题海战术难得高分。

  广州市招考办主任唐宏武介绍,今年广州市中考命题首次实施全科计算机题库辅助命题,优质高效地完成了中考命题任务。前期自主开发中考题库管理系统,把中考命题的全流程纳入管理系统。包括征题入库、审题、抽题、再审核,再合成,再改编,再打磨。“我们面向全国海量征题,重点向广州市中学老师进行全科目征题。这种计算机题库辅助命题的方式,进一步强化了命题的客观性,更加体现了命题的公平公正性和科学性。”唐宏武说。他表示,题库要常建常新,根据教材的变化,定期进行重新征题。要把题库建设、命题需要与广州市高素质教师队伍建设结合起来,让更多优秀的教师、专家提供高质量的命题。

  语文:要注重“慢养”和整本书阅读

  广州大学人文学院副教授、语文教育研究室主任林晖认为,2018广州市中考语文试卷比较科学、合理地突显了基础性考查,注重了阅读积累,注重了与高中的衔接;凸显了广州特色,充分体现了语文与生活的联系。

  作文《原来这么简单》,生活化与思辨性结合得好。题目符合初中学生关注自身生活的特点,能激发学生结合生活、真实自由地表达自己的情感体验和态度;又能引导学生正面思考生活。广东实验中学初中语文老师丁之境认为,语文更加注重“慢养”,需要学生长期的积累。广州市荔湾区教育发展研究院、语文教研员李伟文则建议,学生要学会整本书阅读,多角度、广范围、深思考的阅读,不同类型书籍的阅读是建立语文功底的重要基础。  英语:关注语言思维和语言文化

  广东第二师范学院教授李华表示,全卷的材料主要以语篇形式呈现或提供了完整语境,学生在语篇中理解、获取、判断、推理、归纳、提炼、复述有关信息,表现语言能力和学习能力;语篇材料文化气息浓厚,并与学生生活紧密联系。试题设计关注学生在具体情境中分析问题与解决问题的能力表现,引导学生对语篇所反映的文化、情感态度和价值观进行分析和阐释,体现思维品质。

  “过去一些孩子学英语,只关注语言形式,死背单词,死抠语法,却不关注思维,不关注文化。这次的英语命题告诉我们,这样的学习方法将很难在考试中拿高分了。”华南师范附中高级教师梁厚富说。学生在英语学习中,应更加注重思维训练,老师在课堂上进行语篇分析、讨论,要摒除急功近利的语言学习策略。

  南武中学英语高级教师李家丽建议,现在的孩子有很多机会接触原汁原味的英语素材,家长不要太纠结于过早让他们在题海中,应该多让他们感知语言的美好。 化学:要更加注重实验题

  广东第二师范学院化学系系主任张秀莲表示,化学试题中的背景材料选取与国家战略性新兴产业相关的内容,如新型锂电池电解液碳酸乙烯酯的组成分析、清洁高能燃料氢气的生产新能源素材、具有超强机械性能材料锰钢的冶炼、在国防工业中有重要应用的金属材料钴的提取等新材料素材,充分体现了对新能源、新材料战略性新兴产业的重视。

  另外,中考题中的水的净化和废液处理、对“绿色”氢气生产方法、铜离子污水处理方法的分析和判断、废液处理等多处体现了绿色发展的思想。

  实验是培养创新人才的重要载体,试题中与实验相关的考查分值约占三分之一,涉及实验基本操作、仪器和药品的选择、安全意识、环保意识、实验方案设计等。如用于化妆品高纯氧化锌的制备和纯化与高考的化工流程图题类似,与高中的学习方式以及高考对接,考查核心素养,考查考生是否能运用宏观与微观的思维,从多因素的动态的、综合的科学思想方法分析问题、解决问题。

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